Archive for Produk

CD RPP Agama Hindu Kelas 7 SMP Kurikulum 2013

CD RPP Agama Hindu kelas 7 SMP kurikulum 2013 untuk guru mata pelajaran pendidikan agama Hindu menjadi salah satu sarana dalam melengkapi perangkat administrasi pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan.

Praktik keagamaan Hindu meliputi ritus sehari-hari contohnya puja (sembahyang) dan pembacaan doa, perayaan suci pada hari-hari tertentu, dan penziarahan. Kaum petapa yang disebut sadu (orang suci) memilih untuk melakukan tindakan yang lebih ekstrem daripada umat Hindu pada umumnya, yaitu melepaskan diri dari kesibukan duniawi dan melaksanakan tapa brata selama sisa hidupnya demi mencapai moksa.

Bagi anda yang membutuhkan perangkat pembelajaran Pendidikan Agama Hindu Kelas 7 SMP, kini bisa langsung menghubungi no CS kami 0812.8383.9485.

CD RPP Agama Khonghucu Kelas 8 SMP Kurikulum 2013

CD RPP Agama Khonghucu kelas 8 SMP kurikulum 2013 untuk dipergunakan disekolah yang mengajarkan pendidikan agama Khonghucu bagi siswanya yang terdiri dari RPP,Silabus, Buku ajar untuk guru dan untuk siswa. Format yanng kami rangkum dalam cakram padat ini untuk memudahkan guru mata pelajaran ini dalam menggunakannya,

Pendekatan dan model pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran agama Khonghucu ini adalah: Pendekatan: Saintifik (Scientific) dan Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning ) dengan muatan kompetensi dasar serta kompetensi inti adalah:

A.Kompetensi Inti
1.Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2.Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong-royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3.Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4.Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

B.Kompetensi Dasar
1.Meyakini bahwa benih-benih kebajikan watak sejati (Xing) dalam diri manusia adalah Firman Tian.
2.Menghayati makna bhakti kepada orang tua adalah jalan untuk sujud dan taat kepada Tian.
2.Menunjukkan sikap hidup harmonis sebagai cara menempuh jalan suci di dunia.
3.Menjelaskan makna Kebajikan (De).
4.Memperaktekkan poin-poin delapan kebajikan (Ba De).

Bagi anda yang membutuhkan perangkat pembelajaran Pendidikan Agama Khonghucu kelas 8 SMP , kini bisa langsung menghubungi no CS kami 0812.8383.9485

CD RPP Pendidikan Agama Hindu Kelas VI SD Kurikulum 2013

CD RPP pendidikan agama Hindu kelas VI SD kurikulum 2013 untuk dijadikan panduan dalam pembelajaran agama Hindu bagi siswa tingkat akhir sekolah dasar serta diujikan pula dalam Ujian akhir sekolah baik ujian kognitif pengetahuan maupun ujian praktek pelaksanaan ibadah serta prilaku psikomotorik dan afektif menurut ajaran Hindu.

Pembelajaran agama Hindu terdapat ajaran-ajaran luhur tentang kemanusiaan dan hubungan sosial yang harus ditanamkan sejak dini, pembiasaan sipat terpuji serta sikap penuh tanggung jawab terhadap prilaku dalam sehari-hari dapat dilaksanakan di lingkungan sekolah dengan bimbingan guru serta di lingkungan rumah dengan bimbingan orang tua.

Di lingkungan sekolah pembiasaan dan pembelajaran ajaran Hindu terprogram dalam perangkat administrasi pembelajaran, bagi guru mata pelajaran pendidikan agama Hindu yang membutuhkan CD RPP serta perangkat administrasi pembelajaran yang lain kini dapat dipesan melalui CS kami; 0812.8383.9485

RPP Dan Silabus Pendidikan Agama Kristen SD Kurikulum 2013

RPP dan silabus pendidikan Agama Kristen SD Kurikulum 2013 kini dapat digunakan oleh guru yang mengampu mata pelajaran Pendidikan agama Kristen tingkat Sekolah Dasar (SD), CD tersebut disusun berdasarkan pembelajaran kurikulum tahun 2013 dengan alokasi waktu pembelajaran adalah selama empat jam perminggu,berbeda dengan alokasi waktu untuk tingkat SMP dan SMA yang mendapat alokasi waktu tiga jam perminggu.

PAK ( pendidikan agama Kristen) merupakan mata pelajaran yang bersumber dari Alkitab yang dapat mengembangkan berbagai kemampuan dan kecerdasan peserta didik,antara lain dalam memperteguh iman kepada Tuhan Allah, mempunyai kedamaian batin, memiliki budi pekerti luhur, menghormati serta menghargai semua manusia dengan segala persamaan dan perbedaannya termasuk sikap setuju untuk tidak setuju.

PAK di sekolah disajikan dalam dua ruang lingkup, yaitu Allah Tritunggaldan karya-Nya, dan Nilai-nilai kristiani. Secara holistik, pengembanganKompetensi Inti dan Kompetensi Dasar PAK pada pendidikan Dasar danMenengah mengacu pada pengajaran tentang Allah Tritunggal dan karya-Nya. Pemahaman terhadap Allah Tritunggal dan karya-Nya harus tampakpula dalam nilai-nilai kristiani yang dapat dilihat dalam kehidupankeseharian peserta didik.

Pembelajaran pendidikan agama Kristen di sekolah tunduk dengan ketentuan kurikulum pembelajaran yang dirumuskan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, termasuk perangkat administrasi pembelajaran yang harus digunakan. Bagi Guru mata pelajaran pendidikan agama Kristen tingkat SD yang membutuhkan perangkat administrasi pembelajaran dapat memesan melalui nomor CS kami; 0812.8383.9485.

CD RPP Qur’an Hadits Kelas 10 MA Kurikulum 2013

CD RPP Qur�an Hadits kelas 10 MA/MAK Kurikulum 2013 dengan muatan yang cukup lengkap untuk dapat dipergunakan di sekolah-sekolah Madrasah yang ada di seluruh Nusantara, selain RPP dalan kompilasi CD RPP Qur�an Hadits kelas 10 MA ini dilengkapi pula dengan Silabus pembelajaran kurikulum 2013 mata pelajaran Qur�an Hadits, Buku pegangan guru dan siswa, format penentuan KKM,Promes/Prota juga terdapat perangkat lain yang kami lengkapi dalam satu CD.

Bagi anda yang membutuhkan perangkat pembelajaran Aqidah Akhlak MA/MAK Kelas 10 ini bisa langsung menghubungi no CS kami 0812.8383.9485.

Rpp Dan Silabus Qur’an Hadits Kelas 10

Rpp dan silabus Qur�an Hadits kelas 10 yang termasuk rumpun mata pelajaran PAI di sekolah Madrasah Aliyah yang mempelajari kitab suci Alqur�an serta sumber hukum kedua yang diyakini oleh umat islam yaitu Hadits nabi atau sunnah rasul, mata pelajaran ini merupakan salah satu mata pelajaran untuk Meningkatkan kualitas manusia Indonesia yang beriman, bertaqwa, dan berakhlak mulia yang seyogyanya dirumuskan melalui pendekatan yang komprehensif, sehingga mampu menjelaskan realitas keagamaan yang sebenarnya. Hal tersebut sebagai landasan pengembangan cara, proses pengembangan dan mencapai tujuan pendidikan.

Mata pelajaran Alqur�an Hadits merupakan ilmu yang seharusnya tidak dimiliki dan dipelajari oleh sebagian kecil umat islam saja,melainkan seharusnya dapat menjadi keilmuan yang dikuasai oleh setiap muslim karena Alqur�an dan Hadits merupakan sumber hukum yang wajib dipatuhi oleh setiap muslim sehingga ia menjadi muslim yang kaaffah( Totalitas ) alam menjalankan ajaran agamanya.

Secara Syari�at (Terminologi) Al � Qur�an adalah Kitab ( wahyu ) Allah yang diturunkan kepada rasul � Nya yaitu Muhammad saw, yang lafal maupun makna tertulis di dalam muskhaf, yang dinukilkan dengan jalan mutawatir, sedang membacanya termasuk ibadah. Pendapat tersebutlah yang paling disetujui dari beberapa ulama. Sedangkan pengertian Al-Hadits merupakan segala tingkah laku Nabi Muhammad baik berupa pernyataan, pengamalan, pengakuan maupun ketetapan (taqrir) yang beredar pada masa itu hingga beliau wafat dan disepakati sebagai sumber hukum Islam yang kedua setelah Al-Qur�an. Sedangkan secara bahasa ataupun lughot Al�quran Merupakan mashdar (kata benda) dari kata kerja Qoro�a yang bermakna Talaa,keduanya berarti: membaca, atau bermakna Jama�a (mengumpulkan,mengoleksi). Secara Syari�at (Terminologi), Arti dari AlQur�an sebenarnya banyak menurut berbagai pendapat dari pada para ulama. Sedangkan pengertian Hadits merupakan segala tingkah laku Nabi Muhammad saw baik berupa pernyataan, pengamalan, pengakuan maupun
ketetapan (taqrir) yang beredar pada masa itu hingga beliau wafat dan disepakati sebagai sumber hukum Islam yang kedua setelah Al-Qur�an.

Dalam pembelajaran mata pelajaran Al qur�an Hadits kelas 10 pada sekolah tingkat Madrasah Aliyah merupakan pendalaman dan kelanjutan dari pembelajaran dengan mata pelajaran yang sama dari jenjang sekolah di bawahnya,sehingga diharapkan dengan pembelajaran berkelanjutan mata pelajaran Alqur�an Hadits ini, internalisasi pemahaman keagamaan dalam kehidupan sehari-hari dapat semakin tertanam baik secara kognitif keilmuan, lebih idealnya lagi adalah internalisasi secara afektif dan motorik. Ketiga Unsur ini harus berimbang dalam kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan, siswa tidak hanya pandai atau hapal tentang ajaran ataupun ayat-ayat Alqur�an dan teks hadits,tetapi substansi ajaran agama adalah lebih menitik beratkan pada pengamalan dalam kehidupan sehari-hari.

Untuk kegiatan pembelajaran dengan mata pelajaran Alqur�an hadits di madrasah Aliyah kelas 10 perlu didukung dengan perangkat pembelajaran yang linier dengan mata pelajaran yang diajarkan. RPP serta silabus dan Buku ajar mesti dipersiapkan dengan baik sebelum melakukan tatap muka antara guru dengan siswanya. Untuk mendapatkan perangkat semacam ini yang lengkap dan mudah digunakan dan telah disusun menyesuaikan dengan kurikulum pembelajaran tahun 2013 dapat diperoleh dengan cara pemesanan melalui no CS kami 0812.8383.9485.

CD RPP Kristen Katolik Kelas 10 SMA Kurikulum 2013

CD RPP Kristen Katolik kelas 10 SMA kurikulum 2013 berdasarkan ketentuan dalam struktur kurikulum 2013 untuk tingkat SMA pendekatan pembelajarannya menggunakan pendekatan ilmiah (scientific), karena pendekatan ini lebih efektif hasilnya dibandingkan pendekatan tradisional. kriteria sebuah pendekatan pembelajaran dapat dikatakan sebagai pembelajaran scientific, yaitu:

1.Materi pembelajaran berbasis pada fakta atau fenomena yang dapat dijelaskan dengan logika atau penalaran tertentu; bukan sebatas kira-kira, khayalan, legenda, atau dongeng semata.
2.Penjelasan guru, respon siswa, dan interaksi edukatif guru-siswa terbebas dari prasangka yang serta-merta, pemikiran subjektif, atau penalaran yang menyimpang dari alur berpikir logis.
3.Mendorong dan menginspirasi siswa berpikir secara kritis, analistis, dan tepat dalam mengidentifikasi, memahami, memecahkan masalah, dan mengaplikasikan materi pembelajaran.
4.Mendorong dan menginspirasi siswa mampu berpikir hipotetik dalam melihat perbedaan, kesamaan, dan tautan satu sama lain dari materi pembelajaran.
5.Mendorong dan menginspirasi siswa mampu memahami, menerapkan, dan mengembangkan pola berpikir yang rasional dan objektif dalam merespon materi pembelajaran.
6.Berbasis pada konsep, teori, dan fakta empiris yang dapat dipertanggungjawabkan.
7.Tujuan pembelajaran dirumuskan secara sederhana dan jelas, namun menarik sistem penyajiannya.

CD RPP Pendidikan agama Kristen Katolik kelas 10 SMA berpedoman pada kurikulum pembelajaran tahun 2013 dapat dipesan melalui CS kami : 0812.8383.9485

CD RPP Bahasa Arab Kelas 7 MTs Kurikulum 2013

CD RPP Bahasa Arab kelas 7 Mts kurikulum 2013 ada berbagai faktor pendukung yang akan memberikan nilai tambah dalam kegiatan pembelajarannya jika menggunakan perangkat administrasi pembelajaran yang sesuai dengan ketentuan dan kaidah pembelajaran yang dirumuskan dalam kurikum tahun 2013.

Pembelajaran Bahasa Arab yang termasuk dalam rumpun mapel PAI di sekolah Madrasah Kementerian Agama memerlukan pendekatan yang berbeda dengan mata pelajaran lain,karena kompetensi yang dibangun untuk dapat diraih oleh siswa tidak sekedar kemampuan kognitif pengetahuan bahasa arab, melainkan lebih menitik beratkan pada aspek keterampilan dan sikap dalam berbahasa Arab.

Perangkat pembelajaran untuk mapel bahasa Arab kini sudah tersedia dalam bentuk CD yang didalamnya memuat perangkat dari mulai RPP, Silabus, KI dan KD, perangkat penilaian, Buku ajar untuk guru dan juga untuk siswa serta perangkat administrasi yang lainnya dengan mengacu pada kurikulum 2013. Bagi anda yang membutuhkan perangkat pembelajaran Bahasa Arab MTs Kelas 7 ini bisa langsung menghubungi no CS kami 0812.8383.9485.

CD RPP Agama Khonghucu Kelas 11 SMA Kurikulum 2013

CD RPP Agama Khonghucu kelas 11 SMA kurikulum 2013 dalam konteks pendidikan agama yang bertujuan membangun kepribadian yang menjunjung nilai Ketuhanan dan kemanusiaan,manfaat yang akan dibangun adalah membangun etos keberagamaan yang penuh toleransi antar sesama dan menjunjung nilai-nilai Ketuhanan dengan internalisasi pemahaman lewat kegiatan pembelajaran di dalam kelas ataupun di luar kelas.

Nilai-nilai yang ditanamkan dalam pembelajaran agama Khonghucu secara kognitif dirumuskan dalam sebuah perangkat pembelajaran dan sumbber ajar seperti buku,silabus,Rpp dan yang lainnya. Bagi guru mata pelajaran agama Khonghucu yang membutuhkan perangkat administrasi Agama Khonghucu kelas 11 SMA kurikulum 2013 dapat langsung memesan melalui nomor telepon : 0812.8383.9485

CD RPP Pendidikan Agama Budha Kelas 5 SD Kurikulum 2013

CD RPP pendidikan agama Budha kelas 5 SD kurikulum 2013 pelaksanaannya merujuk pada silabus yang disusun oleh Kementterian pendidikan dan Kebudayaan. Silabus adalah rencana pembelajaran untuk satu mata pelajaran di kelas tertentu untuk menjabarkan beberapa materi pokok atau tema tertentu. Silabus memuat komponen-komponen sebagai berikut:

Bagian 1 : Identitas

a.Satuan Pendidikan
b.Kelas/Semester
c.Kompetensi Inti

Bagian 2 : Tabel silabus

a.Kompetensi Dasar
b.Materi Pokok
c.Pembelajaran
d.Penilaian
e.Alokasi waktu
f.Sumber belajar

Silabus untuk guru Agama Budha kelas 5 SD berikut perangkat administrasi lainnya yang lengkap dan terbaru dapat dipesan melalui CS kami ; 0812.83839485