Peristiwa pembelajaran dalam menyusun administrasi pembelajaran digunakan oleh guru dalam memulai penyusunan perangkat administrasi pembelajaran,peristiwa pembelajaran atau kejadian atau pengalaman yang pernah terjadi dalam kegiatan pembelajaran menjadi bahan pertimbangan dalam susunan administrasi yang dibuat setelah sang guru menelaah sebuah kejadian dalam pertemuan dengan anak didiknya,penelaahan sebuah kejadian dijadikan dasar dalam menggunakan sumber belajar yangakan digunakan,metode pembelajaran yang akan digunakan serta system penilaian dari hasil pembelajaran yang dilakukan.

Sebuah peristiwa yang dialami oleh guru dan siswa dijadikan titik tolak dalam melakukan pendekatan pembelajaran karena disana guru harus jeli menilai setiap kejadian, menganalisa kelebihan dan kekurangan kemudian semuanya itu menjadi dasar empiris untuk melakukan tindakan yang lebih baik yang dirumuskan terlebih dahulu dalam administrasi pembelajaran yang akan dilaksanakan.

Penelaahan secara empiris atas kejadian pembelajaran bisa dijadikan rujukan bukan hanya oleh guru yang bersangkutan tetapi bisa menjadi pelajaran yang baik atau sebagai pembanding atas peristiwa pembelajaran yang dialami oleh guru lain,karenanya ketika seorang guru menemukan suatu masalah dalam kegiatan pembelajaran dan tidak bisa diselesaikan dengan merujuk pada sumber ajar atau buku,perlu adanya telaah lebih dalam yang melibatkan sesama rekan guru dan diupayakan mencari jawaban terbaik kemudian dapat diaplikasikan pada kegiatan pembelajaran berikutnya,perlu digaris bawahi pula bahwa kegiatan pembelajaran terkadang tidak hanya kegiatan yang merujuk pada teori-teori pembelajaran ataupun buku-buku ajar yang menjadi sumber belajar,banyak kejadian yang muncul dengan memerlukan kerangka berpikir diluar buku teks pembelajaran,sehingga dituntut sebuah inovasi serta improvisasi yang memberikan pengayaan dalam kegiatan pembelajaran.

Dalam menyusun administrasi pembelajaran hendaknya guru memberikan ruang untuk melakukan improvisasi dalam melakukan pendekatan dengan siswa juga memberikan ruang untuk mengelaborasi dan mengeksplorasi pengetahuan yang terkadang tidak tercantum dalam buku sumber belajar dengan memperluas cakrawala khazanah keilmuan dari berbagai sumber dan pengayaan,cara ataupun metode pembelajaran yang digunakan.

Menjadikan peristiwa pembelajaran dalam menyusun administrasi pembelajaran hanyalah salah satu upaya untuk lebih menyempurnakan pembelajaran,ada beberapa cara lain agar antara satu kegiatan pembelajaran dengan kegiatan pembelajaran yang lain memberikan suasana berbeda bagi guru bersangkutan juga siswa-siswinya. Menyadari hal itu penyusunan perangkat pembelajaran mesti dilakukan dengan kesungguhan, dalam hal ini Diva Pendidikan memberikan pilihan kepada guru untuk dapat menggunakan perangkat pembelajaran yang telah kami susun,adapun penyesuaian dengan kondisi yang dihadapi serta pengayaan yang akan ditambahkan kami memberikan kesempatan yang begitu luas. Silahkan melakukan pemesanan perangkat pembelajaran yang lengkap dengan menghubungi customer service di toko online Diva Pendidikan.