Peristiwa menarik dalam pembelajaran bisa terjadi dengan dua cara,ada yang memang sedari awal direncanakan agar sebuah kegiatan pembelajaran tampil begitu menarik buat guru dan siswanya,peristiwa menarik yang kedua terjadi bila dalam pembelajaran guru memberikan ruang yang lebih luas sehingga materi pembelajaran yang diajarkan memunculkan improvisasi pembelajaran yang melibatkan seluruh siswa sehingga suasana pembelajaran menjadi interaktif,lebih hidup dan dinamis

Diantara beberapa factor yang dapat menciptakan suasana yang menghadirkan peristiwa menarik dalam pembelajaran diantaranya inisiatifnya dimulai dari guru yang mengajar dan anakpun termotivasi untuk bisa mengimbangi suasana tersebut untuk menghhadirkan suasana semacam ini ada beberapa hal yang patut diperhatikan oleh guru antara lain:

1.Menarik perhatian
2.Memberitahukan tujuan pembelajaran kepada peserta didik
3.Merangsang ingatan pada prasyarat belajar
4.Menyajikan bahan perangsang
5.Memberikan bimbingan belajar
6.Mendorong unjuk kerja
7.Memberikan balikan informatif
8.Menilai unjuk kerja
9.Meningkatkan retensi dan alih belajar

Point-point yang tercantum diatas dimaksudkan untuk rujukan sederhana dalam mempersiapkan kegiatan pembelajaran,adapun ketika dirasakan perlu ada penyempurnaan yang lebih jauh seorang guru bisa mengeksplorasi dengan berbagai cara dan metode pembelajaran yang diperlukan menyesuaikan kondisi lingkungan kelas dan kemampuan siswa yang dihadapi serta fasilitas pembelajaran yang dimiliki.

Dalam menciptakan peristiwa menarik dalam pembelajaran yang direncanakan maupun yang tidak direncanakan mempunyai kelebihan dan kekurangan,yang paling esensi adalah bagaimana pembelajaran yang dilakukan mencapai hasil yang diharapkan sesuai dengan indicator keberhasilan yang ingin dicapai,sebagai catatan untuk menciptakan peristiwa menarik atau menyenangkan yang paling berperan adalah pembawaan guru dalam menyampaikan materi pembelajaran,jika style guru tersebut selalu riang gembira dan mampu menyampaikan materi dengan penuh lelucon yang sehat dan penuh tawa tidak serampangan akan merangsang para siswa untuk selalu merindukan guru semacam ini karena akan mempunyai kesan tersendiri dimata para siswanya.

Patut diperhatikan pula agar kegiatan pembelajaran bisa terjadi dengan menarik,penyusunan perangkat administrasi pembelajaran mempunyai peran yang vital pula agar kegiatan pembelajaran bisa lebih terarah,untuk menciptakan peristiwa menarik dalam pembelajaran semuanya kembali pada cara pembawaan materi oleh guru yang bersangkutan sedangkan untuk perangkat administrasi pembelajaran dapat mesti disusun sesuai dengan aturan kependidikan serta regulasi yang berlaku,untuk itu diva pendidikan hadir untuk memberi solusi bagi guru yang bermaksud melengkapi perangkat administrasi pembelajarannya dengan cara melakukan pemesanan di toko online Diva pendidikan.